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发布时间:2018-10-30   作者:左移湘    点击:949

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正当公众担忧高发的事故和学校危机管理的缺失形成较大反差的时候,偏偏有一场散发着黑色幽默的演习直刺心肺,刺痛的背后更有残酷的现实在:不少学校在贯彻落实《中小学生公共安全教育指导纲要》时,只是简单地说教,仅仅开展应对上级的、一次性的、临时性的演练,基本没有形成制度化的防灾疏散演习体制,大多数老师和学生也都没有接受过专业化、经常性的培训和演习,因而普遍缺乏灾难应急、避险自救常识。而形式主义的、仅为满足上级领导观赏而推出的表演秀,培养出的将是学生怎样的“本能”!

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最近,获得一则消息:一些高中在学校里征求优秀高三同学的意见,问他们准备参加复旦大学还是上海交大的自主招生选拔考试,并由此对不同选择的同学进行有的放矢的自主选拔考试准备——在复习书本功课之余,开设诸如面试攻略之类的课程,让学生熟知两校校史、校情,告诉学生怎样注意面试的言谈举止、衣着礼仪,以期有成功的面试表现。

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一件事的成功,一项事业的发展,固然可以通过奋斗、创新来实现,但要保证这些已经取得的成就得以持续发展,还需甘于奉献、不计得失。这是我们从这部选集中可以看到的又一种宝贵精神。在当今社会竞争十分激烈的情况下,有多少人今天事业有成,明天又被淘汰。原因就是有人只有取得成功的能力,而无保住胜利成果的德行。成功了或者满足现状,不思进取;或者计较得失,争权夺利;或者忘乎所以,为所欲为,结果葬送了事业,也葬送了自己。刘勇自踏入报社门槛那一天起,就是处在全国改革开放的大潮中。刘勇之所以能够成为改革浪潮中脱颖而出的成功人士,不仅靠他的耐力——勤于实践,还靠他的勇气——敢于创新,更靠他的德行——甘于奉献。他不怕辛苦,也不怕冒风险,抱定一颗为新闻事业甘于奉献的决心,失败了再来,成功了更上一层楼,既把报纸引上了不断前进的良性发展之路,又通过报纸为本地区的改革开放起到了推波助澜的舆论喉舌作用。

在分析义务教育发展失衡的表现及原因后,徐涛在她的一份提案中提出了对策与建议。“应深化制度改革,为义务教育均衡发展创造良好的外部环境。应积极稳妥地解决现行的公办、民办、企业单位办的三类办法形式在管理体制、投资体制、政策体制上不一的问题,在政策上创造公平的教育环境。政府在投入上应全力保证义务教育经费。应把遏制义务教育段择校高收费和治理乱收费工作情况作为干部政绩考核的重要内容。应进一步深化招生升学制度改革,实现生源质量均衡化,使学校生源质量大体相当。坚决查处义务教育段各种巧立名目的违规考试,坚决执行就近入学政策,减少直至杜绝择校行为。彻底取缔重点校、重点班、校中校、共建班等分级制度,将高中升学录取比例向普通高中、薄弱学校倾钭,扼制生源严重失衡的现象。在均衡发展思想指导下,可以采取以强带弱、以强扶弱、强强联合的形式组建教育集团,做大做强优质教育资源,增强义务教育发展的整体实力。与此同时,进一步加强薄弱学校改造,推进中小学校标准化建设。应充分抓住当前调整中小学校布局的有利时机,合理规划,科学布局,在保证就近入学的前提下,进一步整合区域内的义务教育资源,使各校拥有大体相当的物质条件和师资队伍条件,从而在义务教育领域形成一个公平竞争的环境。”

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在成为一名大学生的同时,我也成了班里的一名特困生。在贫困面前,我曾自卑过、失望过,但没有被贫困吓倒。我想,自己要视贫困为人生中难得的财富,要视贫困为成长过程中难得的力量。在贫困中站立起来,而不是自暴自弃,要学会战胜困难,而不是被贫困打到。


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